Muitas histórias têm chegado a nós, através de amigos, emails ou mensagens, ou mesmo de alunos que nos procuram para fazer aulas de flauta doce, a respeito das situações que acontecem no cotidiano. Como muitas dessas histórias são recorrentes e muitas delas com péssimos desdobramentos devido à atitude dos professores e à falta de conhecimento dos envolvidos, resolvi torná-las públicas protegendo a identidade de seus protagonistas.
(...)Agora é hora de passar para flauta transversal...
Recentemente uma aluna nos procurou pois estava frustrada com seu professor. Ela queria estudar flauta doce, começou o estudo, e se empenhou por pouco mais de um ano. Estava adorando as aulas, até que seu professor disse a ela: "Agora você já sabe tocar flauta doce, vamos começar a aprender flauta transversal". Com isso, e como ela confiava em seu prof - Leia mais...
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Tag: postura
Este post é sobre algo básico do estudo da flauta doce e ao mesmo tempo muito importante: A Postura.
Sempre encontro problemas graves de postura em muitas fotos e vídeos que professores publicam orgulhosos dos resultados de uma apresentação, de um projeto, de uma experiência musical com flauta doce de seus alunos. O que me faz pensar se esses professores têm uma formação adequada para ensinar o instrumento ou se simplesmente eles não acreditam que a postura seja um aspecto primordial do ensino.
Qualquer instrumento musical possui uma postura adequada para a sua execução. A flauta doce, não é diferente!
Antes de comentar qual a postura mais indicada para se tocar flauta doce, quero comentar aqui quais os possíveis problemas que uma má postura no instrumento pode apresentar.
A postura de como se tocar um instrumento é a base, o elemen - Leia mais...
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Flauta doce nas escolas
23/
03/15
Sempre que vejo boas performances usando a flauta doce, me questiono sobre a minha prática e sobre o que posso fazer ainda melhor. Muitos irão dizer que as coisas são diferentes nos países orientais, mas eu respondo com outras perguntas: O que é diferente? Será que as crianças são diferentes? Será que os professores são diferentes? Ou será que a postura dos professores é diferente?
O trabalho de flauta doce em escolas regulares pode ser feito com qualidade, basta que o professor tenha objetivos claros, e saiba usar as ferramentas didáticas corretamente.
Esta é a orquestra de flauta doce da escola primária de Taichung, em Taiwan. Estes não são alunos de escolas de música, mas de uma escola regular com aulas de música.
O que podemos fazer para mudar a situação no Brasil, e alcançar resultados como os apresentados no vídeo?
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Devo usar apoio do polegar?
03/
02/14
Tenho percebido muitas dúvidas a respeito da posição do apoio para polegar, seu uso, e como isso pode afetar a técnica. Tratarei estes pontos neste artigo, procurando esclarecer cada um deles.
Apoio de polegar: Usar ou não usar?
As dúvidas começam logo no primeiro contato. Algumas pessoas sentem necessidade do apoio, outras não conseguem se adaptar a ele. Como a flauta doce é um instrumento leve quando comparado a outros instrumentos de sopro, como por exemplo o oboé e o clarinete, o uso do apoio não chega a ser necessário em todos os instrumentos, e isso é causa de algumas discussões.
Em minha experiência, o uso do apoio se torna necessário em i - Leia mais... Artigo
